Alcuni aspetti dei nostri corsi: 

·         I bambini sono divisi in gruppi distinti in base all’età e alle competenze linguistiche.

Bimbi con una diversa conoscenza dell’inglese e appartenenti a fasce d’età diverse ma affini, lavorano e giocano sempre in modo produttivo.L’apprendimento precoce delle lingue  deve essere infatti un percorso naturale e piacevole, non una rigida lezione di grammatica e vocaboli da imparare a memoria! 

·         I nostri corsi non sono strettamente vincolati a programmi o strutture grammaticali pre-pianificati, ma si basano di lezione in lezione su unità di apprendimento, organizzate comunque in anticipo e con cura dall’insegnate ma adattate volta per volta al singolo gruppo di bambini in base al loro interesse ed abilità di interazione. Si tratta di unità didattiche che presentano il linguaggio in modo ludico e creativo e permettono di metterlo in pratica, viverlo, in diversi modi e situazioni, ma soprattutto di porre le basi per comunicare in lingua inglese.

 ·         Le attività svolte tengono conto dell’età dei bambini, quindi delle loro abilità e necessità, non solo linguistiche ma anche emotive, fisiche e sociali.  

·         Lo scopo principale è quello di trasmettere la conoscenza della lingua inglese, utilizzando il COMMUNICATIVE APPROACH, ovvero basandosi su un interscambio prevalentemente orale. Per i bambini e ragazzi in età scolare verrà comunque approfondita anche la conoscenza della lingua scritta, sempre in forma ludica e ci si concentrerà su aspetti sempre più stimolanti mano a mano che i bambini diventeranno più grandi e la loro padronanza linguistica maggiore.